为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动课程思政建设走深走实，5月20日下午，由教务处、教师发展中心主办，华体会 承办的“守好一段渠，种好责任田——课程思政如何融入专业课教学”主题讲座在明行楼518举行。本次讲座由副院长许霞担任主讲，各学院青年教师代表到场聆听。

讲座伊始，许霞结合当前高校教育教学改革背景，系统阐述了课程思政的基本理念与核心要义。她指出，课程思政应是一种有机融入、润物无声的教学理念，旨在实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。在讲解如何挖掘思政元素时，她提出了一套形象生动的“盐罐子”比喻。她表示，课程思政如同做菜时加盐，既要适度，又要入味。她将课程思政提炼为四种“盐”，即“情感盐、思维盐、自信盐、底线盐”，并逐一展开分析：“情感盐”重在引导学生厚植家国情怀、增强社会责任；“思维盐”强调科学精神、辩证思维和创新意识的培养；“自信盐”聚焦专业认同与文化自信的建立；“底线盐”则突出职业道德、法治意识和规矩意识的养成。许霞鼓励青年教师在实际教学中灵活调配这四种“盐”，做到因课制宜、因材施教，使课程思政既有“盐味”又不喧宾夺主。

为使理论更具操作性，许霞以自己主讲的《泵与泵站》课程为例，详细展示了课程思政融入专业课堂的具体路径与实践策略。她结合水泵发展历程中我国技术自主创新的典型案例，引导学生增强专业自信和科技报国意识；通过泵站运行管理中出现的真实事故分析，强化学生的安全责任意识和底线思维；在课堂讨论与项目实训中，鼓励学生合作探究、批判思考，培育科学精神与团队协作能力。

本次讲座是学校推进青年教师教学培训活动的组成部分，旨在帮助青年教师提升课程思政教学能力，推动专业教育与思政教育深度融合，不断提升人才培养质量。